CRITERIO DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN CICLO 2020
PARA ALUMNOS Y PADRES
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Los Informes de Calificación serán Cualitativos. Se informará a los
Padres y/ Tutores, que Contenidos, Saberes, aprendieron los/as
jóvenes. Y en el caso de algunos/as estudiantes, también, se
notificará a las Familias , que Saberes están pendientes para retomar,
recuperar y/o profundizar. Estos Informes de las Trayectorias
Educativas serán enviados a los Hogares en el mes de Diciembre
¿Quiere decir que no se harán Calificaciones numéricas?
Exactamente. La escala numérica sólo se aplicará en 6o Año de Secundaria
para confeccionar el Analítico. De 1o a 5o año sólo Valoración
Pedagógica, que es la que expresa y manifiesta los niveles de Logros en
los Aprendizajes Prioritarios, alcanzados por cada estudiante.
¿Va a haber Promedio?
Sólo para los de 6o Año, por Finalización de Carrera, o sea, el Trayecto de
Finalización de Nivel Secundario en el mes de Abril. De 1o a 5o Año, no.
¿Qué pasa con los Alumnos/as que nunca se conectaron con la
Materia o Areas?
A partir de ahora, la Escala de Calificación será la siguiente
En este sentido, se establecen tres Categorías Valorativas:
Trayectoria Educativa Avanzada - (TEA)
Trayectoria Educativa en Proceso - (TEP)
Trayectoria Educativa Discontinua - (TED)
• TEA - Trayectoria Educativa Avanzada: Corresponde al grupo de
Estudiantes que alcanzaron los Aprendizajes Priorizados correspondientes
a las Areas y/ Asignaturas, hasta Diciembre de 2020 y con quienes los/as
Docentes sostuvieron un muy buen nivel de Vinculación Pedagógica, o sea
el sostenimiento de las Enseñanza y los Aprendizajes en contexto de
Pandemia. Pudiendo establecer los/as Docentes, la Comunicación, la
Contención, el Acompañamiento y Asesoramiento, entre otros. Además,
comprende a los/as jóvenes que respondieron a esta Comunicación,
enviaron devoluciones de las Actividades propuestas de manera sostenida
durante el transcurso de este año. También, a aquellos/as, alumnos/as en
los/as cuales se manifestaron avances, (Logros), en el Aprendizaje de los
Contenidos enseñados.
• TEP Trayectoria Educativa en Proceso: Corresponde a quienes
consideren los/as docentes que no han alcanzado los Aprendizajes
Priorizados correspondientes a las Áreas y/o Materias hasta Diciembre de
2020, pero con quienes sostuvieron un buen nivel de Vinculación
Pedagógica. Y si bien enviaron devoluciones de las Actividades propuestas,
hubo interrupciones que afectaron el Aprendizaje de algunos de los
Contenidos enseñados. Pa este grupo de Estudiantes, se requerirá
intensificación de la Enseñanza durante Febrero - Marzo 2021.
• TED Trayectoria Educativa Discontinua: Corresponde a aquellos/as
Estudiantes que no han alcanzado los Aprendizajes Priorizados y con
quienes sus Docentes tuvieron un escaso nivel de Vinculación Pedagógica.
En este sentido, los registros de los niveles de sus avances respecto a los
Contenidos enseñados han tenido interrupciones y/o baja intensidad y
requerirá de intensificación de la Enseñanza durante Febrero- Marzo y
muy probablemente, Promoción Acompañada en el 2021.
Las y los Estudiantes que integran las dos últimas Categorías Valorativas
(TEP y TED), tendrán en 2021 un Proceso de Promoción Acompañada.
¿Qué es la Promoción Acompañada?
Son acciones que se implementarán para Estudiantes que no pudieron
sostener la Continuidad Pedagógica, ni sostener el Vínculo con la
Institución Escolar durante el transcurso del año 2020
La implementación de la Promoción Acompañada, implicará que desde
Febrero – Marzo y en algunos casos, posiblemente, durante el Ciclo 2021.
Para estos/as jóvenes, se desarrollarán distintas acciones de
complementación y fortalecimiento de la Enseñanza para que el Estudiantado
con Aprendizajes pendientes, pueda lograr Trayectorias Educativas contínuas
y completas.
Los Períodos de Promoción Acompañada contemplarán la continuidad de
la Enseñanza de aquellos Aprendizajes aún no Acreditados , o sea, los
Saberes pendientes, los que no lograron alcanzar los/as Estudiantes en el
año 2020. Es decir, se trata de propuestas de Acompañamiento para
aqeullos/as alumnos/as que se encuentren en las Categorías Valorativas de
TEP y TED.
Esta Promoción Acompañada, se realizará en Diciembre. Y en 2021, en
los meses de Febrero, Marzo, hasta el mes de Abril, para (6o Año).
En estas instancias de acompañamiento. Se propondrán, entre otras, las
siguientes Acciones:
Trabajos Domiciliarios
Trabajos Prácticos
Cuadernillos, con entrega de las Actividades resueltas, por parte del
Estudiantado y correcciones y devoluciones del/la Docente.
Producción de materiales de Enseñanza en distintos soportes
Encuentros de enseñanza de Contenidos pendientes, (virtuales o
combinados)
Tutorías virtuales o combinadas (personalizadas o pequeños grupos)
Etc.
¿Qué pasa con los/as Estudiantes desde 1o a 5o Año, que nunca
realizaron las Actividades ofrecidas y facilitadas por sus Docentes?
¿Repiten?
No, no hay más Repitencia
Este grupo de jóvenes, Continúan con la Promoción Acompañada,
trabajando con el Currículum Prioritario que haya confeccionado el/la
Docente de la Materia, o los/as Docentes del Área conformada, hasta Marzo
de 2021, con la posibilidad, si no están dadas las condiciones de Acreditación
de Saberes, de extender la Promoción Acompañada hasta que sea necesario.
Continuando, en el caso del 6o Año hasta Abril de 2021, luego se cierra el
Boletín con Calificación numérica. Para los/as estudiantes que no hubieran
aprobado el Trayecto de Finalización de Nivel Secundario en el mes de Abril,
se habilitarán Instancias de Acompañamiento durante el transcurso del 2021
para la presentación a Comisiones Evaluadoras.
¿Qué ocurrirá con los que Adeuden Materias?
Para aquellas/os Estudiantes que tengan Espacios Curriculares pendientes
de Acreditación de los Aprendizajes , o sea, que no hayan alcanzado los
niveles de Logro pautados para el año 2020, se continuará organizando
instancias de Calificación en forma presencial o remota.
¿Qué pasa con los Alumnos/as que deben correlativas de la misma
Materia de años anteriores?
Para aquellas/os estudiantes que tengan pendientes el mismo Espacio
Curricular de dos o más años, se podrán proponer Acompañamientos y
Acreditaciones Integradas, sin diferenciar Programa por año de Cursada,
a partir de las Comisiones Evaluadoras de Octubre de 2020 y durante
todo el ciclo 2021.
Además, se organizarán Instancias de: Acompañamiento, Apoyo y
Tutorías para la Acreditación de los Aprendizajes de las Materias
adeudadas.
